한국정신문화공동체

서울특별시 다문화특화사업 선정


1. 사업명: 스토리텔링이 있는 향교, 서원, 서당에서 선비문화 체험

2. 사업목적

○ 다문화 가족일수록 한국인의 정체성을 가장 절실하게 요구되어 진다. 다양한 문화가 공존하기 위해서는 각자의 전통문화를 정확하게 알았을 때 서로 배려하고, 존중해줄 수 있기 때문이다.

○ 그런데 현재 우리는 대부분의 생활문화가 서구화되어 있어서 다문화가족들이 한국인의 정체성 을 알지 못해 공존의 기준점을 찾지 못해서 어려움을 겪고, 또 문화적인 갈등을 갖고 있다.

○ 따라서 아직도 한국인의 전통문화를 가장 많이 체험 할 수 있는 향교, 서원, 서당에서 선비 들의 생활문화를 체험함으로써 한국인의 정서와 생활의식을 가장 빨리 습득함은 물론, 다문화 가족이 새로운 소통문화를 만들어 가는데 크게 기여할 것이다.

3. 사업목표

○ 참여인원: 1박 2일 160명(40명씩 총 5회, 다문화가정 청소년 및 부모 150명, 자원봉사자 10명)

○ 참여자 모두에게 선비들의 가정에서 지켜왔던 가훈, 좌우명을 정해줌

○ 참여자 모두에게 선비들의 의사소통방법(대화법), 인간관계법, 의식주 문화를 체험

4. 사업추진기간

○ 2010년 6월 20일 ～ 10월 20 일(5개월)

5. 사업 내용 및 추진방법

1) 선비의 효도와 예절 문화 체험

가. 목적

-. 언행일치의 생활 태도

-. 지행합일의 문화의식

-. 역지사지의 배려심 함양

나. 추진방법

-. 10인 1조 편성(총 4개조)

-. 선비들의 인사법, 문답법(상읍례, 쇄소응대 진퇴지절 방법)

-. 경(敬)공부: 자신이 선택한 글귀를 묵상하며, 생각한 것을 발표함

-. 구사(九思), 구용(九容) 따라하기: 아홉가지 예절법 익히기

2) 선비의 의식주 문화 체험

가. 목적

-. 선비들의 건강법 익히기

-. 선비들의 식사법 익히기

-. 선비들의 의복문화에 숨겨진 의미

나. 추진방법

-. 몸살림운동, 퇴계의 활인심방 체조

-. 음양오행식사법

-. 유건 도포 입어보기

3) 선비들의 독서 문화 체험

가. 목적

-. 선비들의 독서방법 익히기

-. 경전 독서를 통한 품격있는 인성함양

-. 정독법과 다독법

나. 추진방법

-. 낭랑하게 큰소리로 책읽기

-. 서산(書算)을 세며 책읽기: 짧은 글을 반복해서 읽는 방법

-. 경서통을 활용한 독서법: 제비뽑기처럼 경서통에 있는 경전 글귀를 하나씩 뽑아 읽음

4) 스토리텔링이 있는 전통문화 유적지 순례

가. 목적

-. 향교, 서원, 서당, 종가집 등 다양한 문화를 한 번에 체험

-. 지역의 선비들을 찾아가 직접 생활상을 보고, 듣고, 느껴 봄

-. 역사와 문화가 살아 숨 쉬는 전통 문화유적지 순례

나. 추진방법

-. 보다 다양한 충, 효, 예 문화유적지 선정

-. 살아있는 선비들의 생활상을 보고, 듣고, 느낄 수 있는 곳 선정

-. 선비들의 좌우명 따라 하기

-. 지역의 역사적인 선비를 찾아 스토리텔링하기

-. 21세기 선비 따라잡기 프로그램

5) 기타 추진 방법

가. 사업 추진 대상 향교, 서원 사전 답사

-. 사업진행의 원활성을 위해서 사전에 숙식현황, 교통상황, 교육여건 등을 확인, 점검

-. 총 5회에 걸쳐 다섯 곳을 방문 예정인데, 같은 지역은 묶어서 일괄 답사 함

(1차: 전라남북도 장흥, 나주, 전주 / 2차: 경상남도 함양, 산청지역 / 3차: 경상북도 안동, 영주지역)

나. 참가비에 대한 내용

-. 참가비의 사용은 참가자들 각자의 여행자 보험 및 간식비 부담

-. 서울시 보조금 지원의 일부를 부담함으로써 참가자들로 하여금 적극적인 참여의지와 책임감을 부여

다. 자체 평가 및 다문화경진대회

-. 5회에 걸쳐 각자 다양한 체험을 한 자리에 모여서 다문화로 스토리텔링한 선비문화를 시연해 봄으로써

다문화 가족 간에 유대강화는 물론 체험에 따른 효과증대와 다문화 정보를 공유할 수 있는 기회 제공

-. 참가자들이 직접 체험한 사례를 가지고 자체평가를 함으로써 프로그램의 유용성을 증명하는 계기

-. 참석인원: 160명(5개 팀 시연: 소감문 발표, 상읍례, 경전독송, 단막극 등 선비문화 스토리텔링 시연)

라. 평가보고서 제작 배포

-. 사업성과물에 대한 평가를 유관기관 및 단체에 배포함으로써 사업의 필요성과 중요성을 알림

-. 사업 성과물의 축적 및 정보의 공유에 유용함

5. 홍보전략

○ 홍보: 다문화관련 언론 및 단체와 연계, 학교 및 동사무소를 통한 다문화가정에 홍보

-. 1박 2일 프로그램: 월 1-2회 씩 총 5회(초등학교, 다문화연합단체, 동사무소 협조)

○ 위생 및 안전 대책: 안전교육 등 사전 예상되는 위험요소 제거, 여행자보험 가입 등

○ 우천시 대처방안: 차량이동 및 주로 실내교육(강학당, 충효관)이기 때문에 우천시와 무관

6. 세부추진계획(일정별, 추진단위별)

7. 기대효과

-. 다문화가족 자녀들에게 우리의 전통적인 선비문화 체험을 통한 한국인의 정신문화를 이해하는데

많은 도움을 줄 것이다.

-. 잊혀져 가는 전통 선비문화를 직접 현장에서 배우고 익힘으로써 지속성을 가지게 할 수 있고,

또래집단에게도 문화적인 차이를 극복하는데 많은 도움이 될 것이다.

-. 지식이 아닌 생활문화로 접근해서 다문화 자녀들로 하여금 자연스럽게 받아들이는 효과를 기대

-. 지역마다 오랜 전통을 유지하면서도 현대사회에서 지도층으로 활동하고 있는 선비들의 삶과 이야

기를 들음으로써 한국인의 올바른 정체성을 이해하고, 가치관의 기준을 세워주는 효과 기대

-. 향교 서원은 물론이고, 종가집 문화를 통해 문화적인 차이를 이해하는데 많은 도움을 줄 것이다.